诸多企业在其创新管理的实践活动中，混淆了“拥有创意”和“实施创新”这两个概念：它们被笼统地称为“创新”。如此不清晰的定义导致企业在实施创新时仅停留在创意想法的提出，却没有通过一系列的管理步骤将创意转化为最终的价值创造。这样的“创新”不但没有达到推动企业进步的目的，相反的，操作不当所产生的副作用会阻碍企业的发展。因此，企业创新管理的首要任务是要认识到产生创意与实施创新之间的巨大差异。

“假设你认识两位画家，一位告诉了你他的绝妙构思，却没有动笔去画；而另一位拥有同样的构思，并把它画了出来。你显然会说后者才是富有创造力的伟大画家，但对于前者，你显然不会做出同样的评价，你最多只能说他是个大‘话’家。”西奥多•李维教授是这样以拥有画的绝妙构思和创作绝妙构思的画来阐释创意与创新之间的差别的。

同样的问题对应于企业创新则表现为“发挥创造力”与“成为创新实施者”之间的差异。拥有创新思维并发挥创造力相对比较容易，而成为创新实践者并推动创新实施是比较困难的。一个好的创意在一定程度上能够为企业开阔视野，但面对企业发展的最终目的 – 创造价值，企业需要做的是通过一系列的创新管理活动，来创作企业的“创意之画”，并以此为客户和企业带来价值 – 这也就是我们所说的真正意义上的创新。

在现代企业中，从来都不缺乏丰富创意和精妙构思，企业却没有按预期进行创新实践，其原因是企业缺乏将创意转化为商业成果和可持续的竞争优势的组织能力，缺乏那些有能力将创意付诸实践的人才。

因而，在企业践行创意的过程中，重点在于招揽和培养一批具有专业知识和创新管理经验的人才来实施创新，用实践来验证创意的可行性。企业可以通过创新培训来营造恰当的企业文化和创新氛围，并挖掘那些具有胆识、行动力和韧性的人才来领导创新。只有通过这样的方式，企业才能从拥有创意提升为创新实现，从而跨越遍布于创新之路上的鸿沟。

导读：从创意到创新

从创意到创新（二）：跨越创意与创新的鸿沟

从创意到创新（三）：组织与创新的激辩